【多元性别公选课延生活动】政治宣传画中的身体与性别意识

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讲座▕  政治宣传画中的身体与性别意识

主题：政治宣传画中的身体与性别意识
主讲人：李公明
时间：12月19日晚7时
地点：中山大学南校区逸夫楼408（没错，就是平时我们上课的课室！）
形式：1小时的讲座+约1小时的互动讨论

Q&A：
主页君，神马是政治宣传画啊？
政治宣传画就是长这样的

（那正直的神情！）
或者这样

也许还是这样……

（咳咳，不要想歪了╮(╯_╰)╭）

主页君，“政治宣传画中的身体与性别意识”这话怎么理解？
在中国现代政治文化语境中，“宣传画”的核心内涵就是紧密配合形势、配合政权在各时期的工作任务和意识形态诉求，其特点是形象醒目、主题突出、风格明快、有感召力。那么，在人物形象的性别与身体叙事方面必然有着严格制约，其身体的审美表现空间比其他画种远富为窄小，但是又因为宣传画的特殊需要而在某些方面被极端地放大和强化。

于是就会出现以下的情况：

（在大跃进时期，有着夸张的肱二头肌的。。农民）

（知识分子、工人、士兵、农民间的性别叙事，如果同时出现，农民一定是女性）

主页君，能介绍一下主讲人嘛？
我们非常荣幸请来了重量级嘉宾，李公明老师，广州美术学院美术史系教授，广州美术学院港台文化艺术研究所所长，广州著名公共知识分子，长期从事政治宣传画作品研究。（两个字概括，男神！）

主页君，我要参与！
欢迎欢迎！

只要你有1颗求知的滚烫的心
1双发现美的眼睛
1张根本停不下来的嘴巴 积极参与到讨论当中！

同时无任欢迎校内校外各界朋友参与到讲座+讨论当中！

等着你噢！

【关于中大多元性别课程】
发起机构：同城青少年资源中心（GLCAC）
主办机构：同城青少年资源中心（GLCAC）
中山大学柯倩婷副教授
联合主办：智同广州同志中心
2009年开始，“校园教育和教师参与”成为同城（GLCAC）一个重要的战略方向。我们希望通过积极影响教育工作者参与LGBT友善实践来激发多边的合作和友善的校园环境。
本项目有同城青少年资源中心发起主办，并在各高校联合教师合作。2009年，我们在广州华南理工大学开设国内第一门由同志NGO与高校教师合作，面向全校师生开放授课的多元性别公选课。此后，我们陆续在广州中山大学、华南师范大学以及武汉湖北工业大学开设了该公选课，至今已长达4年半之久。
通过游说高校教师，并鼓励和支持他们向校方申请开设关于多元性别与性少数权益的公共选修课来推动教育工作者的参与（校方认可，学生可获得学分的通识课程）。同时，我们希望以此在校内一个开放、多元的交流平台就多元性别的知识、观点及权益进行多维度讨论，让师生建立多元的社会视角。课程每学校每学期由10节课组成（每节课位2小时），内容涉及性文化与性别规范、社会性别平等、同性恋生存现状、性少数与家庭/伴侣关系、跨性别、性健康与艾滋、感染者生命历程、性工作者生存与权益、情色文化等内容，每学期各大学听课直接参与听课人数总计达6000多人次。此外，课堂还将提供小额基金用于鼓励以学生调研、街头行动、读书会、工作坊、NGO服务甚至任何创新性方式来进行课外实践。
“青少年同志热线与辅导
（全国范围）
400-633-5911接听时间每周四、周日晚7：30~10：30
（广州地区可提前三天来电预约面谈辅导）；
只要你是27岁以下的LGBT青少年及其师友，在性与性/别知识、自我接纳、情感与性关系、艾滋与性病、出柜压力、职业与生活困惑、伴侣和家庭暴力、校园欺凌与暴力、教师歧视性行为、校内外敲诈勒索等方面遇到困惑和困难，您来电我们都将：

● 倾听您的故事，提供情绪疏导和心理支持；
● 以专业的态度、严谨的知识解答您的困惑；
● 分享和连接各地资源，协助和支持您解决问题；



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