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什么样的演讲让校媒人相互震惊、彼此佩服?|答辩&展示回顾

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发表于 2016-8-28 16:49:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
11月28日,由共青团湖北省委宣传部、中国青年报湖北记者站、湖北高校青年传媒协会主办,中南民族大学青年传媒中心承办的第三届湖北校媒高峰论坛暨湖北省高校媒体分级评估答辩会在中南民族大学举行,来自中南民族大学、武汉大学、华中师范大学等省内高校的25家校园媒体成员约200人参加活动。




华中农业大学大学生通讯社社长段兴汉率先登台。



中南财经政法大学学生通讯社答辩人介绍,“以家文化为根基,构建有生命力的学通社,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。以感情为纽带,以纪律为准绳。”

武汉纺织大学大学生通讯社答辩人介绍:“我们的校报是半月刊,并通过纸质校报和电子版宣传,在校内外发行。”


武汉商学院广播台答辩人介绍:“播音、编辑、制作、记者团,这些部门统筹合作,通过qq、微信、微博等宣传,并通过网络电台,在荔枝fm累积收听量达到9万人次。”



武汉铁路职业技术学院武铁职院报大学生记者团答辩人介绍道:“我们的学生记者奔忙在新闻第一线、校内校外,在校外媒体外宣新闻稿达到百余篇,通过校报、官网、官方微信、微博、外部媒体宣传达到近500篇稿件,奔赴春运、署运第一线。”



武汉东湖学院《前沿》编辑部答辩人介绍:“用蝴蝶的蜕变来形容我们再合适不过了,我们一直走在新闻前沿,青春开拓、责任审思是我们的宗旨。并通过组织前沿杯主题作品大赛等比赛提高影响。”

湖北中医药大学《杏林》杂志社介绍:“我们主要是打造有中医药特色的杂志,严格把控杂志质量,是学校三大宣传部门之一。以相关医药特色吸引同学们的注意。”。

华中师范大学青年传媒中心介绍:”我们打造的是全媒体时代。突出的是全与全的碰撞。从深度、广度、探索等方面展开全媒体战略。通过全民小q和选题在校内外挖掘新闻点,25个栏目,每天更新。”
(13号)长江大学工程技术学院大学生通讯社隶属于学院党务宣传部,秉持着“关注校园、传播文化”的工作宗旨,以学院官网、报纸和社会媒体为主阵地,为学院的跨越式发展提供宣传保障。



(14号)华中科技大学大学生新闻中心副主任叶灿给大家耳目一新的感觉,一段简短的小视频向在场嘉宾展示了新闻中心从2004年到2015年十一年的历程。
“现在我们共有五大媒体,分别是《华中青年》报社,《破晓》电视杂志社,喻园网络电视台,醉晚亭网站和新媒体部。十一年来,我们在“衣援西部”的号召下刻不容缓,赶赴山区;我们在E文大赛的角逐中指点江山,意气风发;我们在“微人物”的感动里含泪带笑,携手前行。我们起于平凡,源于感动,归于和谐,臻于完美。”

湖北工程学院青年传媒中心答辩人被到场嘉宾提问微信如何涨粉时表示,首先要分享有意义的图文,内容是排在第一位的,其次可以通过节目抢票以及投票提高微信的关注量。

中南民族大学学生工作通讯社

湖北大学青年传媒中心表示他们在新媒体浪潮下仍坚持在做纸媒《沙湖青年》。

(18)三峡大学青年传媒集团成立于1998年3月25日,是湖北校媒的四星级媒体,官方微信如今已拥有8万粉丝,主讲人从线上线下对他们整个集团的运营模式作了解析,湖北校媒副秘书长谢婷婷发微信墙高度评价,“究竟什么才是学生最需要的,究竟怎样才能实现自我价值,三青做到了。”



(19)长江大学长大青年杂志社答辩人从《长大青年》简介、杂志内容与信息、工作条件与资源、团队经营与建设、媒体联合与互动五个方面介绍,并在最后总结说道:“我们是一群围着媒体转的疯子,我们线下沉稳,线上欢悦;我们站起来能说,坐下去能写,静下来能思。相信自己,相信长大青年。”

(20)中南民族大学青年传媒中心上场答辩,旗下代表《大学四年》杂志,稿件中有对兔斯基创始人王卯卯,科学女松鼠会创始人姬十三等社会知名人士的精品专访,在七周年生日庆典期间,携手中国著名音乐节品牌-草莓音乐节,开始草莓砸志活动。2015年5月组织筹备“伴阅读”主题活动,丰富了大学生的课外活动,并获得“青年书香号”的荣誉称号。

(21)华中师范大学武汉传媒学院《华媒青年报》以“走进大学生活,发展校园文化,学习实践对接,创造一切可能”为宗旨,答辩人举了做的“1111我想说”的主题为例,微博和微信的实时关注,加大了他们与粉丝之间的互动交流。

(22)湖北第二师范学院青年传媒中心和湖北工业大学青年传媒中心,二师青年传媒中心答辩人列举了品牌活动“仰望杯”原创文学作品大赛,湖北工业大学也详细地讲述了青传的主要分工与日常活动策划。

新浪微博校园湖北省城市主管韩铮评价:“每个上台主讲的微信、微博我都去看了,一个最大的问题就是同质化,同样的东西我看到好几遍,我对大家的建议就是希望你们多做原创。


中国青年报湖北记者站站长雷宇点评道,对于校园新媒体这个平台,不是为了所谓的涨粉丝和所谓的点击量,也不是为了新媒体而去做新媒体,而是给我们提供了一个与他人分享、与他人交流和服务他人的机会。他号召在座的所有校媒人士应该做更有深度更优秀的自己。


文字:韩诗瑾、何健、陈琛、陈淑贤、刘振兴

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